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lunes, 22 de octubre de 2012



El mouse como Dispositivo de entrada.


Departamento: Córdoba


Municipio: Montería 


E-mail: Aldairluisaymaria@gmail.com




EL MOUSE



Grado: 1º (primero)

Área: Tecnología  e informática

Componente: Apropiación y uso de la tecnología

Competencias:Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.

Desempeño:Observo, comparo y analizo los elementos de un artefacto parautilizarlo adecuadamente.


Logro: Identifico el mouse como dispositivo de entrada y lo utiliza adecuadamente para desarrollar habilidades y destreza



Indicadores de logros:

·         Reconoce el mouse como parte del computador con ayuda de imágenes.

·         Realiza actividades asignadas por el docente

·         Manipula movimientos en pantalla por medio del mouse.





Palabras claves:Computador

                           Partes

                           Mouse

                           Dispositivo



Situación Problémica: El computador es un artefacto de gran utilidad para la personas. juanita en la clase de informatica estaba muy emosionada por aprender la correcta utilizacion del mouse encendio el computador pero cuando fue abrir los programas que iva autilizar se dio cuenta que el mouse no funcionaba y llamo a su profesora y le dijo que haci no podia trabajar puestoque el mouse es un dispositivo muy importante para poder utilizar el computador adecuadamente, la profesora sedio cuenta que el problema era que el mouse no estaba conectado al computador.

Pregunta Problematizadora: ¿que utilidad tienen el mouse como dispositivo de entrada en la utilización adecuada del computador y en la vida diaria?

Preguntas Problémica:

¿Para ti qué es el mouse?

¿Qué función crees que tiene?

¿Qué utilidad tiene el mouse  en el uso del computador?



Actividades  de Iniciación:

Actividades Básicas Cotidianas (A.B.C)
Ø  Formación
Ø  Saludo
Ø  Oración
Ø  Asistencia
Ø  Ubicación espacio- temporal

Ambientación (Motivación):

Act n-1 observa el siguiente video y responde las siguientes preguntas una vez lo hayas visto



Las partes de la Computadora




-¿Qué partes se mencionan en la cancion?
-¿cual es la parte mas pequña de las que se mencionaron?
-¿De que parte del computador vamos hablar? 



Act n-2 Para entrar en materia los niños obsevaran una imagen de un mouse donde despues tendran que describirlo.







Act n-3 los estudiantes obsevaran un video donde hablan de las partes del mouse.


                             Partes del mouse
                       





Cibergrafia:
Video "Partes de la computadora"



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